INDIANER UND NATIVE AMERICANS

 Hartmut Lutz

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INDIANER UND NATIVE AMERICANS 

Von:

Prof. Dr. Hartmut Lutz 

Verlag:

Olms

Inhaltsverzeichnis :

Zur sozial- und literarhistorischen Vermittlung eines Stereotyps

Native American Studies (Oft auch Studien über Indianer, indigene Amerikaner,

Ureinwohner genannt) ist ein interdisziplinäres akademisches Feld, das die

Geschichte, Kultur (Lebensweise/ Religion), Politik, Probleme und gegenwärtige

Erfahrungen einheimischer Völker in Nord- und Südamerika untersucht. 

Die Native American Studies werden nach Elizabeth Cook–Lynn durch zwei wichtige

Aspekte geprägt:

 Indigenität (Wie in der Kulturphilosophie und Geografie definiert) und Souveränität

(Rechtlich und historisch definiert). 

Die Einrichtung dieser Disziplin ist der Entkolonialisierung und der politischen

Autonomie der Indigenen Völker gewidmet

An der Universität Osnabrück wurde in den 80er Jahren Native American Studies von

Professor Dr. Hartmut Lutz in die Amerikanistik eingebettet

Die Forderung nach interkulturellen Kompetenzen und die Notwendigkeit diese zu

erforschen hat den Blick erneut auf die Native American Studies gerichtet.

 Jedoch geht es hier um mehr als „nur“ um interkulturelles Lernen.

 Es geht um die Fragen nach dem Erhalt dieser Welt, nachdem was wir den kommenden

Generationen über- und hinterlassen.

 Für diese Fragestellung qualifiziert sich Native American Studies.

Es ist letztendlich notwendig, den Blick eben dieser untersuchten Kultur einnehmen

zu können.

 Hier kann das „Eisberg-Modell“ der Kultur zum Einstieg hilfreich sein. 

Der Teil einer Kultur, welcher sichtbar ist und somit über der Wasseroberfläche

erscheint, teilt sich uns in Verhaltensweisen, Architektur, Literatur, Kleidung,

Kunst, Sprache, non-verbalem Verhalten, Geschichte und Essen mit. 

Unterhalb der Wasseroberfläche begegnen uns dann die Felder von

Problemlösungsstrategien, Erziehungsidealen, Verhaltensregeln, Zeitempfinden,

Raumaufteilung, Auffassung von Gerechtigkeit und Liebe, Lebensstil

und Humorempfinden.

„Interkulturelles Lernen für Anfänger“ vermittelt uns ein Wissen darüber, warum man

weiterlernt, ein ganzes Leben lang, und somit das Lernen als ein Prozess begreift

welcher sich immer wieder neuen Herausforderungen stellt.

 Wir richten den Blick auf Toleranz und Vorurteile, den Bezug zur Lebenswelt, um

Empathie zu entwickeln, einen Perspektivenwechsel einzunehmen und unzulässige

Verallgemeinerungen zu verwerfen.

 „Der Blick auf die eigene und fremde Kultur“ ist ein fortwährender Prozess

der Selbsterkennung einer Selbstfindung welcher durch wechselseitigem Fremd-

und Selbstverstehen der Persönlichkeitsentwicklung dient…

Mit Abbildungen

538 Seiten

Belesenes Buch

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Buch Abenteuer Seefahrt Krieg